COMPTE RENDU DU CONSEIL DE VIE DES COLLEGIENS DU 16/10/2017

Rappel des attributions du conseil de la vie collégienne (circulaire n°2016-190 du 7 décembre 2016) :

Le CVC est une instance d'échanges et de dialogue entre élèves et entre les élèves et les membres de la communauté éducative. Il est de ce fait un lieu d'expression pour les élèves.

Le décret n° 2016-1631 du 29 novembre 2016 prévoit que l'instance formule des propositions sur :

a) les questions relatives aux principes généraux de l'organisation de la scolarité, à l'organisation du temps scolaire, à l'élaboration du projet d'établissement et du règlement intérieur, ainsi que sur les questions relatives aux équipements, à la restauration et à l'internat ;

b) les modalités d'organisation du travail personnel et de l'accompagnement des élèves ainsi que sur les échanges linguistiques et culturels en partenariat avec les établissements d'enseignement étrangers ;

c) les actions ayant pour objet d'améliorer le bien-être des élèves et le climat scolaire et de promouvoir les pratiques participatives ;

Il s'agit ici notamment de favoriser la coopération et la cohésion entre les élèves ainsi que de renforcer le sentiment d'appartenance à l'établissement.

d) la mise en œuvre du parcours d'éducation artistique et culturelle, du parcours citoyen, du parcours « Avenir » et du parcours éducatif de santé.

e) la formation des représentants des élèves.

Le CVC constitue, dans son champ de compétences, un lieu de réflexion et d'analyse de la parole des collégiens, de transformation des mots en actes et de définition de projets annuels favorisant la coopération entre les élèves (organisation d'événements sportifs, ou culturels, de moments de convivialité, aménagement des lieux de vie des élèves, etc.), mais aussi entre eux et les adultes de la communauté éducative. Le CVC permet également de former les élèves au fonctionnement d'une instance collégiale participant de la vie de l'établissement.

Une attention particulière doit être portée à la coordination des travaux du CVC et de ceux des différentes instances de l'établissement (conseil d'administration, conseil pédagogique, comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté, commission d'hygiène et de sécurité, conseil des délégués). Il faut notamment s'assurer que les propositions formulées par les élèves soient relayées auprès de ces instances, afin que celles-ci puissent se prononcer et, le cas échéant, leur donner une suite favorable. Dans cette perspective, des axes de travail différents par instance pourront être identifiés autour d'une même thématique.

Composition du CVC du collège J. Brel de Beuzeville :

Le chef d’établissement ou son adjoint : M. Riette, principal, Mme Victoire-Leblanc, principale adjointe

Le gestionnaire : M. Legros

Le CPE : Mme Patte

2 professeurs (selon disponibilités: Mme Grente, Mme Hacout, Mme Landrin-Sement, Mme Najac)

1 assistant d’éducation  ou service civique

1 parent d’élève : M. Liberge

2 représentants élèves au CA : Hugo Duhamel, Nicolas Huet

4 délégués élèves  (1/ niveau) : Léo Quesnoy (3ème), Massimissa Abderahim (4ème), Quentin Tellier (5ème), Fleur Renaude (6ème)

1 délégué des élèves ULIS : Emilie Fermey

ACTIONS CVC EN 3 AXES

AXE 1 Favoriser un bon climat scolaire, lutter contre le harcèlement

Actions portant sur les toilettes :

concours d'affiche,

formation équipe d'élèves qui pourront sensibiliser les élèves pendant les récréations sur le respect des lieux.

Intervention en heure de vie de classe lors de la 3ème journée de mobilisation nationale "Non au harcèlement" le jeudi 9 novembre 2017 (pour cette journée, une attention particulière sera portée à la place du témoin et à leur "position-action" au sein du groupe de pairs. 

Montage vidéo portant sur cette action.

AXE 2 Entretenir un sentiment d'appartenance à établissement

Organisation de semaines à thème:

semaine des langues vivantes

semaine de la culture

Organisation d'une journée de l'élégance

Préparation de la visite des CM2 par les délégués

Préparation de la journée portes ouvertes (accueil des visiteurs par les élèves)

AXE 3 Favoriser l'entraide et la solidarité entre les élèves

Tutorat entre élèves pour aider les élèves en difficultés scolaires mais qui ne peuvent pas se rendre au « devoirs faits » de 17 à 18h. Ouverture de la salle de permanence pendant la pause méridienne pour que les binômes puissent travailler. La salle pourra être sous la vigilance des services civiques. Le CVC propose des binômes 3ème/6ème et des binômes dans la même classe.

Une formation sera dispensée aux tuteurs avec les supports des fiches mémo utilisées par le dispositif ULIS ainsi que la méthode 3QOCP utilisée en LCE